-
暑期安全小知识,同学们一起学起来!
各地中小学陆续开始放暑假 假期安全这根弦也要绷紧 整理了一些暑期安全小知识 一起学起来。
-
暑期研学游:需求更细分,场景再上新
“你家孩子今年出去了吗?”每逢假期,研学游相关话题都会热闹异常。平台数据显示,今年研学游火爆热度不减。需求高涨、规模骤增、市场逐步走向细分,共同催生了研学游市场的诸多变化。如今市场发展有什么新趋势?未来在何方?
-
北京教育系统开展“5+5+N”思政教育系列活动
北京教育系统以“5场市级重点活动+5场区级主题活动+N场校级特色活动”为载体,引领全市大中小学锚定立德树人机制综合改革试验区建设目标,以首善标准落实思政课内涵式发展要求,不断开辟学校思政教育新局面。
-
04/192023
民进中央:加强涉农中职教育,助力乡村振兴
2023年,中共中央、国务院《关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》指出:“大力发展面向乡村振兴的职业教育,深化产教融合和校企合作”。涉农中职教育作为与“三农”联系紧密的育人方式,应该在新时代人才培养、产教融合等方面发挥更大优势,助力乡村振兴。但从现实来看,2021年全国共有中职学校7294所,同口径比上年减少179所,涉农中职教育发展仍面临诸多困境,如涉农中职教育地位和作用未被充分认...
-
04/192023
校园书香,“香”自何来
■“推动青少年读书”系列校园阅读工程是全民阅读工程的“主阵地”,校园阅读的质态是全民阅读的“晴雨表”,没有校园阅读水平的提高,全民阅读容易空心化。随着经济社会发展的转型,中国基础教育开始注重培养学生的核心素养,“读写素养”不可或缺,而“读写素养”不是老师讲出来的,只有让学生全身心投入到读写实践中方能获得。大量读写能显著提高学生的学科成绩,新高考也正在用考试这个杠杆撬动阅读。营造书香校园,是一个既有...
-
04/192023
在彩色油菜花田间快乐奔跑
近日,浙江省湖州市长兴县泗安镇一处油菜试验田,该镇中心幼儿园的小朋友拿着风车,在彩色油菜花田间快乐奔跑。谭云俸 摄作者:谭云俸 摄《中国教育报》2023年04月19日第3版版名:新闻·要闻
-
04/192023
做好教师队伍建设加法,夯实科学教育基础
习近平总书记在今年中共中央政治局第三次集体学习时强调,要在教育“双减”中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。教师是学生心中科学种子的播种者、呵护者,做好科学教育加法,关键在于提升教师队伍科学教育水平,抓好中小学科学教师队伍(含小学科学课程教师、中学数理化生等科学类课程教师,以及中小学课后服务中开设科技类兴趣班、组织科技活动等的学...
-
04/192023
统筹安排补助资金23亿元 湖南支持百所县域普通高中建设
近日,湖南省教育厅、省发改委、省财政厅等五部门联合印发《湖南省县域普通高中“徐特立项目”建设实施方案》,从2023年开始,在两年时间内,湖南省财政将统筹安排中央和省级补助资金23亿元,支持全省100所县域普通高中“徐特立项目”建设,2024年全面建成,推动项目学校建设成为硬件设施达标、软件条件较好、具有先进教学理念和较高管理水平,在当地形成辐射带动作用的优质学校。
-
03/072023
“生涯助人•同心筑梦”2022-2023生涯教育大会在湖南长沙顺利召开
2023年3月4-5日,由中国关心下一代工作委员会教育中心、关工委教育中心生涯教育专业委员会发起,校长智库研究院、启善尚行生涯规划研究中心承办2022-2023生涯教育大会”在湖南长沙顺利召开。大会以“生涯助人•同心筑梦”为主题,国内多位生涯教育领域知名专家、学者围绕“多维度视角下的生涯教育”“生涯教育和人才培养”“学校生涯教育实施路径““家校社协同助力生涯教育”四个主题展开报告,来自全国各地的中...
-
02/272023
多地调整体育中考项目,新学期体育教学有何新要求
随着全国各地中小学陆续开学,国内新冠疫情防控政策持续优化,体育中考政策如何调整,中小学体育教学有何新要求,成为社会关注的热点。
-
02/272023
国家智慧教育平台用户覆盖200多个国家和地区 国家教育数字化战略行动取得显著成效
2月9日,记者从教育部获悉,截至目前,国家智慧教育平台用户覆盖200多个国家和地区。
-
02/272023
教育部科学技术与信息化司:一年来推进教育数字化总体情况
2022年在新时代教育改革发展历程中极不平凡。教育部深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育、关于数字中国建设的重要论述,立足国家战略、回应时代需求,启动实施国家教育数字化战略行动。一年来,在党中央的高度重视,在教育部党组的坚强领导和全教育战线的共同努力下,国家教育数字化战略行动取得了显著成效。
-
02/272023
学舞蹈 提素养
近日,甘肃省张掖市民乐县职业教育中心学校教师在指导学前教育专业学生练习“非遗”顶碗舞。学校建成“非遗”传承基地、民间艺人工作室,定期给学生授课,有效提升了学生的人文素养。本报记者 张学军 郑芃生 摄